朋友们好，今天的文章将为您解析关于足球直接认输怎么判和足球比赛直接判负的问题，希望这篇文章能解决您的疑惑，一起来看看吧！

本文目录

1. 足球比赛四年级作文
2. 足球射门怎么能更准一点
3. 踢球作文

在足球比赛中，直接认输是一种罕见的现象。当球队面临极端劣势时，直接认输可能成为无奈之举。本文将解析足球直接认输的判罚规则、原因及影响，以期为足球爱好者提供有益的参考。

一、足球直接认输的判罚规则

1. 足球比赛中的直接认输是指，当一方球队在比赛中因伤病、人员不足等原因无法继续比赛时，主动提出放弃比赛的行为。

2. 根据国际足联（FIFA）规定，直接认输的判罚如下：

（1）直接判给对方球队胜场，得3分；

（2）判给认输球队0分，失3分；

（3）比赛结果无效，不再计入双方球队胜负记录。

二、足球直接认输的原因

1. 伤病：比赛中，球队可能遭遇严重伤病，导致无法继续比赛。此时，球队可能会选择直接认输，以避免造成更大的损失。

2. 人员不足：在某些情况下，球队可能会因红黄牌停赛、战术调整等原因，导致人员不足。面对强大的对手，球队可能会选择直接认输。

3. 比分差距过大：当一方球队在比赛中落后过多，且无法追回比分时，球队可能会选择直接认输。

4. 球队战略：在某些特定情况下，球队可能会为了战术安排或长远利益，选择直接认输。

三、足球直接认输的影响

1. 对球队的影响：直接认输可能导致球队失去宝贵的积分，对球队排名和晋级资格产生不利影响。

2. 对球员的影响：直接认输可能打击球员的自信心，影响球队整体士气。

3. 对比赛的影响：直接认输可能破坏比赛的公平性和观赏性，引发观众不满。

4. 对足球运动的影响：直接认输可能被视为对足球运动的亵渎，损害足球运动形象。

足球直接认输是一种罕见现象，其判罚规则、原因及影响值得我们关注。作为足球爱好者，我们要理性看待这一现象，尊重比赛、尊重对手，共同维护足球运动的公平、公正和文明。我们也要关注球队在困难时刻的勇敢与坚持，为足球运动注入更多正能量。

注：本文所引用的规则及资料仅供参考，具体以国际足联（FIFA）及相关组织发布的最新规定为准。

足球比赛四年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的足球比赛四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足球比赛四年级作文1

毒毒的阳光，在教学楼内徘徊，如魔鬼般抓狂的铃声如约而至，而这次似乎来得过于着急，语文课被当场终止，一群火热而狂暴的男生出现在操场上。现在是下午2：10分，激烈的足球赛就此拉开帷幕。

毒毒的阳光仿佛在阻止着足球赛的进行，男孩们的身上已有豆粒般大小而饱满的汗珠，可他们的激情却未被摧毁，决胜负的时候就在这里——发球。

队员们面部微带一点紧张，铆足了劲准备“上阵冲杀”。就在足球跃入空中旋转360度的那一刻，所有球员的脸上流露出一丝丝渴望之情，而就在足球触碰地面的那一刻，所有球员心中的冲动终于展现出来，尤其是他——吴程浩。

他，在班级里可是享誉全班的“短跑之王”，你可别小瞧了这“小豹子”的力量，哼！要是敢……后果不堪设想。

足球场上，足球就像是任人宰割的小白鼠，四散奔逃，而吴程浩，便为了捕捉它的老鹰，在“捕猎场”上四处飞翔，最终小白鼠还是落网。比赛分数就像时间一样刷刷下来，当然，对手早就看傻眼。吴程浩仿佛就是足球场上来回不定的影子，无论如何也捕捉不到。他似乎是足球上的“神”，任何人也战胜不了他。足球就像变成了他身上的一部分，永远也不分离。帅气的面孔上总是有一丝快乐。而心情，则肯定是“跟我玩足球？NONONO！”。脚向前踢，“砰”又是一球。从他嘴里终于吐出一个字眼“哼”。

无情的上课铃声夺走了这场比赛……

足球比赛四年级作文2

一个令人激动、紧张的事情来了，今年的五人制足球比赛又开始了。

要比赛的前一天，我们的教练告诉我们，我们要住在比赛学校附近的宾馆里，你们要自己带一些私人用具不准带零食和手机。我们听了很沮丧，老实说不用沮丧，兵馆里有电视。我们听了很高兴，老师该讲的都讲完了，我们就回家了。

第二天早上，老师跟我们说了一个不好的消息，这个消息就是我们的主力梁郅童不来了，我们沮丧的上了车，不一会，就到了，我们精神抖擞的来到了比赛场地，做完准备活动，突然，下起了倾盆大雨我们只好头顶着雨比赛。

我们上场，我看对方的也不甘示弱，但是也没用，我们一开球，郭旭阳来了一个大力抽射，球进了。但是对方一个迅速过人射门进了。上半场就这么耗着，下半场，郭旭阳有个好球传给了我，我一个过人迅速打门，球进了。下半场我们又进了一球，我们的队长让我们不要进攻了，要防守我们第一场就这么赢了。我们就回宾馆了。

第二场比赛，我们的一上场给对手造成了一个心理压力，让对手的士气变弱，我们就更容易打了。上半场，我们一比零领先，下半场，我们低估了对手，让对手拿到两球，但是，我们又追赶到了三比二，这一霎那见，结束哨声吹响了，我们又赢了。踢完比赛，老师告诉我们下午那个对手弃权了，我们不战而胜。

通过这两场比赛我知道了，足球不是一个个人运动，而是一个团体运动。

足球比赛四年级作文3

“加油！加油！加油！”咦？这是哪里传来的呐喊声？原来是同学们在操场上进行足球比赛。

上课之前，体育老师对我们说：“有谁会踢足球？”“我！”“我！”“我！”“……”同学们争先恐后对老师说。然后老师选了几名会踢的同学下去准备了。“全班同学下去看比赛。”老师用他嘶哑的声音吼道。同学立刻热血沸腾起来，纷纷飞一样跑到了操场。

这次是我们班和十班进行比赛，分别为红方和黄方。“加油！加油！加油！”大家在烈日之下给他们加油。“射门，射门，快射门！”正好有一个球在我们队员脚边上，本来把球踢进去就可以得一分了，但是黄方的队员突然一个飞踢把球抢走并且射门了！“黄方一分！裁判大声的吼道。我们看了分数都紧张起来，因为比赛快结束了我们队还没有得分。不过我们队员很快就又进入到激烈的比赛中了。比赛还在激烈的进行中……最后黄方以3：0大获全胜。

我们班的同学们听到结果后伤心地回到了教室。老师看到我们都垂头丧气的，对我们语重心长的说道：“这次比赛大家都努力了，老师看到了同学们在比赛中不放弃，团结的力量这才是最棒的。”同学们这才露出来笑容。

足球比赛四年级作文4

放学了，在一块被夕阳的余晖洒在空地上，有一场精彩的足球比赛如火如荼的进行着。

在这里，他们把书包和帽子一堆就是一个球门。尽管样子很简陋，但并没有阻挡住小球迷对足球的热情。观众好像早就知道了他们的比赛时间，早早地到达了观众席看比赛。

有好几次，球又刁又怪，像长了眼睛似的，偏着身子，斜斜地从对方守门员的左侧滑进了球门。他一时还没有缓过神，只是傻傻的看着那个得意地躺在门里的足球。距比赛结束还有一分钟，有一个孩子抢到了球，他左躲右闪，一路过关斩将突破了重重防线来到了球门前。

这时，空气突然凝固了。守门员像一匹饿狼紧紧地盯着他的猎物，不敢放松，手搭在膝盖上整个人微微的向前倾，准备随时来一个“饿虎扑食”。在一旁的替补队员在心里默默向他喊着：“加油啊！守住这一球我们就赢了！”穿着红色衣服的小男孩猜测着能不能赢。从开始就在旁边看的小狗，看累了便趴着打起了呼噜。背着公文包的叔叔饶有兴趣的看着，什么东西也看不见，就看得见这一幕；什么声音也听不见，就听得见足球飞驰的声音。他还时不时地指引应该怎么做，他年轻时一定是一个经验丰富的教练呢！这时“嗖”地一声，足球飞了出去，守门员一个鱼跃抱住了球。

“耶！”空地上发出了一个响彻云霄的欢呼声。

足球比赛四年级作文5

这几天我们去参加“市长杯”足球比赛。比赛可激烈了，可我们都是大获全胜。

我可是第一次参加“市长杯”比赛啊，心里可激动了，一到赛场，正下着倾盆大雨，足球场上都是泥巴。比赛开始了，吴俊翰传给王义安，王义安一脚射门，球进了，我们开心极了。紧接着又是一个个球进了，其中有一个球是我进的。我感到自豪。那个时候，王亿豪左路突破做了个假动作传给了我，一脚漂亮的脚弓推射球进了！我欢呼着，队友也在为我欢呼高兴。最后比赛以8：0锁定胜局。

因为下雨，场地湿滑，所以第二场比赛我们都换成长钉足球鞋，我想要再进两个球，因为妈妈说再进两个球就请我吃披萨，于是我兴奋。比赛一开始，我就马上去抢队方的球，不一会儿球就在我脚下了，我没有传给队友而是选择了射门。虽然我一个球也没进，但是我给对方造成了很大的威胁，给队友创造了很多的机会，最后总分是11：0，我们高兴地跳了起来。

最后一局开始了，因为第二场我没有进球，所以我的心像小兔子一样蹦蹦跳跳的。裁判一声哨响，比赛开始了，我知道“团结就是力量”，所以我每次得到球都会传给队友，我得到球就往空当传球给队友，有时他们把我防得太严，所以我就把球传给后卫，后卫经过调整，一个吊射球进了，我为球队助功了一个球，我非常高兴。我们又以一个大比分战胜了对手。

通过两天激烈而艰苦的比赛，我们晋级到16强，希望后面的比赛我能越踢越好，帮助我们学校取得最好的成绩。

足球比赛四年级作文6

在我的记忆中，发生过很多难忘的小事，但最令我难忘的还是那次体育课上的足球比赛。

那是下午的第二节课，老师让我们班的男生和女生进行一场足球比赛。我心想：女生那么弱，我们男生赢定了呀！

比赛开始了，我是前锋，哨子一响，我便快速飞奔到足球旁边，左脚踩在足球上面，双眼快速往守门员的方向扫了一眼，接着松开左脚，右脚以迅雷不及掩耳之势一踢，“耶！球进了！”我和队员忍不住高呼着。老师说：“男生一分，女生零分。”

轮到女生发球了，只见女生队长林欣然用力发了一个大脚球往我这边来，我用头一顶，把球顶到了旁边，但是我顶一下就开始头晕眼花，连脚都站不住。幸好老师说休息十五分钟再比赛，不然我都担心自己撑不下去。

下一场比赛开始了，由我们男生先来发球，我后退几步就冲了上来，把球猛的一踢，没想到对方还是接住了我的球，并且踢了个前锋脚，踢得我们措手不及，为女生赢得了一分，简直是反败为胜啊！老师宣布：“男生一分，女生一分。”

最后一局定胜负。我们先来发球，我心里默默祈祷：一定要赢啊！比赛开始进入白热化阶段，谁知，一名女生趁我们不备，把球再次踢进了球门！大局已定，最终，女生获得了胜利！

虽然我们没有赢得这场足球比赛，但对我来说却特别难忘！

足球比赛四年级作文7

在我的小学学习生活中，经历过很多次比赛。但我记得最清楚的一次，是去年参加的“校长杯”足球比赛。

那是一场五人制的足球联赛。在比赛的头天晚上，我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。

第二天，我们早早来到足球场上，做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上，主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。

随着裁判的一声哨响，足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然，对方突破了我方中锋，来到我所防守的区域。此时，只有我孤身一人，右后卫又去守球门了，其他人也都在赶回来的途中。于是，我下意识地用脚一踢，没想到因祸得福，球正好让我踢进对方球门，得到一分。

有了这次进球，我越来越自信，甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区，马上来抢我脚下的.球。我立即把球传给我方前锋，紧接着跑到开阔区域，逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚，球又进了！

不知不觉中，比赛结束了。最后，我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想：如果没有队员们的刻苦训练，就不会有这次比赛的胜利。

足球比赛四年级作文8

这一周，我和我的好朋友一起踢足球，我的好朋友分别是：祝子昂·杜宇廷·郝露阳·王鹏凯·杨家易等等。我们分为2对，我和祝子昂各一队。石头剪刀布，谁赢了选人。第一次我赢了，我选郝露阳，第二次，我输啦，祝子昂选杜宇廷。第三次我又输了，祝子昂选了杨佳易，王鹏凯归我们。

球赛开始了，我们班郝露阳守门，我前锋，王鹏凯中锋，某某某后锋。祝子昂班杜宇廷守门，祝子昂前锋，杨家易中锋，某某某后锋。我们先发球，‘咚’我把球奔到了前场，这时祝子昂来抢球，我把球传给了王鹏凯，我从中加进，他把球传给了我，射门，进了!我们在高兴的欢呼。谁知祝子昂一发球就跑了过来，我们毫无防备，球进了，1平。这次，我们吸取了教训，并想出来对策，我们假装欢呼，这时，王鹏凯截住球，传给我，我射门，这是一场天衣无缝的计划。不一会我把球踢进了祝子昂的门里，他快速发球，王鹏凯截住传给我，进了!3比2。祝子昂也不甘示弱，他大脚一奔，进了。

这场比赛已平局告终。

足球比赛四年级作文9

今天，我们班和四（8）班踢了一场惊心动魄的足球比赛。

我是守门员，只能在球门前“坐山观虎斗”，在后场为他们暗暗加油。开场几分钟，我们便率先破门，进了一球，全场爆发出雷鸣般的欢呼声，原本稳重的教练也跳起来为我们喝彩！

可对方也不甘就此认输，发起了猛烈的反击。这场比赛十分关键，关系到我们能否晋级年级八强！所以我们进攻猛烈，后防空虚。他们的前锋高频率地形成单刀，接二连二地射门虽被我一次又一次地挡在门外，但我们后防线薄弱，我在心理上已处于下风。我的手开始颤抖，旧伤也隐隐作痛。我不断地问自己是否能坚持得住，能不能踢下去？但如果我被换下，就没有更合适的人选守门了。“集中注意力，集中注意力，提前判断球的线路！”教练好像就在我的耳边厉声叮嘱，我精神一振，坚持！羌宇晢发挥速度快、耐力好的强项，化解的一个又一个对方进攻；吴铭圣、倪响也不断的威胁对方的球门；姜老师带领的啦啦队奋力地为我们加油，我觉得我不是一个人在场上，我们四（15）班的每一个人倾尽全力地在比赛！

终于，比赛结束，我们以1：0的成绩战胜了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1击败了四（13）班，我们虽赢了这场比赛，却仍与年级八强失之交臂。

但也没有多糟，无非是来年卷土重来嘛！五年级的金牌，给我们（15）班留着！

足球比赛四年级作文10

“叮铃铃……”上课铃响了起来，上整谈课啦！同学们不是回到教室上课，而是飞快地跑出教室，排好队来到操场上，准备举行一场激烈的足球比赛。

绿茵场上，已经热闹非凡了，二队的球员和教练员已经开始交谈了，我们都激动无比，翘首仰望着比赛的开始。过了几分钟，比赛终于开始啦了，看！他们真是一群活泼的孩子，正在进行一次别开生面的第二次足球淘汰赛。一位身穿红色球衣的小男孩，在夕阳的照耀下显得格外引人注目。他叫：“小罗！”是一名比较有足球天赋的小男孩，也是学校足球队的成员。比赛正在紧张地进行着，我们班的一名队员被对手围住了，无奈之下，球被对方夺走了。这时，只见小罗目不转睛地盯着对方带球的那名队友，紧紧地跟在他的身后，渐渐逼近对手，以迅雷不及掩耳之势，直接飞起，一脚把球向球门射去，对方的守门员看着飞来的球，想用手接住，可是球却诡异地变向了。顿时，球场上掌声雷动，欢呼声一片。

我们班的拉拉队，在赛道旁边用圆珠笔在白纸和信纸写上了“四（5）四（5）勇争第一”，他们高举着写好的牌子，声嘶力竭地喊着加油，为队友们呐喊助威。经过了一段时间的比拼，我们班以失败结束了这场比赛。

虽然这场比赛以失败告终，但是同学们永不服输，顽强拼博的精神，值得我们学习。

足球比赛四年级作文11

今天的大课间，2班和我们4班举行了紧张又激烈的足球比赛

在足球赛选手选拔时，我们这个小组合作得很好，踢的也很好，给唐老师留下了好的印象，自然，比赛选手也会让我们当喽。

要比赛了，我紧张地穿上了黄队的球衣，心里又是急，又是喜。因为我心想：我如果赢了，就会拿到奖状，可我如果输了，同学们会不会责怪我呢？我越想越矛盾，但听到了同学鼓励和呐喊声，我又鼓起勇气，走上了战场。因为，我心里又想：男生已经赢了，为我们班争了一口气，我一定要赢，好让男生刮目相看。

比赛开始了，我们班的前锋一下子抢到了球，用力一踢，被2班的中锋挡住了，我们班的中锋抢了球，传给了我。就在我要踢的那一刻，我听见有人在说：“干嘛把球传给她呀？我们输定了。”当时我很伤心，但并没有哭，我心想：一定要让他们见识一下我的实力！于是，我瞄准了2班的球门，使劲一踢，一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着，有的高兴地手舞足蹈，还有的相互击掌。我也开心的不得了，因为这是我第一次将球射进球门呢！我激动地躺在操场上，看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。

我们回到了教室，唐老师走进来，笑眯眯地说：4班真棒，是第一名！“耶！”大家欢呼起来。

我今天不仅仅将球射进球门，还得到了同学的肯定，我好开心！

足球射门怎么能更准一点

正脚背射门最有力。 射门动作大致分两部分。 1，摆腿 2，上身前倾 如果要大力射门，这两个动作都要做的充分，就是幅度大，速度快。 有个细节很重要。就是脚背要最大限度绷直。这样一般不会射高，而且力量不会小。有时候摆腿幅度都不需要很大，只要脚背绷直，射门也会很有力。 触球部位当然是球侧面的正中央了。最好是踢出的球不旋转，球速快，而且会有飘忽不定的感觉，守门员就算判断正确也很难保证不失误。 先不要太用力踢球,练习准头.等准头够了再一点一点加力,这样就会让射出去的球又快又准了.要有信心,然后是斗志,不认输的韧劲,像基恩,坎通纳一样,我以前也是,经常比赛就行,射门一定要有信心,不要在意别人说你独... 要有自己习惯的擅长的过人方式. 最后提醒你一个动作要领：力量型射门，在射门的一刹那，球的位置一定不要超前于支撑腿，也就是说支撑腿要迈在球的前面或者稍微等同。领悟了这个，你再充分做到摆腿顺畅，就可以达到大力的效果。你可以参看巴蒂的大力射门图片。这是踢出力量射门最重要的。

踢球作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的关于踢球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于踢球作文1

有一天，好朋友约我出去踢球，我不假思索地同意了，嘿嘿，这两天才学会的，谁不想展示一下？不过我没有提起我在家苦练的事儿，心想：等会儿，他们都看傻了，再说也不迟。

我准时到了小草地——我们相约的地点，这草地边是小河，有许多大人正在钓鱼聊天，消磨时间。“怎么样？我会找地方吧！”只有四年级“学历”的玉琪骄傲地说，我淡淡笑了一下，扳回正题：“我说你们准备好了没？好了就快点开始吧！”

比赛开始，我方率先赢了一球，我心里暗暗自豪，接着，我又一脚下去，球乖乖地进了对方的球门，对方终于苏醒过来，快速对战，双方僵持不下，连进两球的我有一些飘飘然，一个失足，球“咚”掉进了小河。

这下，我成了祸首，可是球在靠岸远的地方，我双手空空，球也拿不到。怎么办？我心里想：玉琪真会找地方呀！最后，小笛说：“你们去问问那些叔叔，请他们拿一下嘛！”什么！请陌生人帮助！可事到如今，也只好这样了。

我一直在心里盘算：相互不认识，该怎么开口？我彬彬有礼地站在一位离球最近的叔叔面前，说：“对不起，请问我可以请您帮个忙吗？”“可以呀！”叔叔笑眯眯地说。“请您帮我把那个球捞过来，是我不小心弄下去的。”我红着脸提出我的要求。“可以，可以！”叔叔又张罗了几个叔叔帮我一起弄球，我感到极了，终于，球捞了上来，我连忙向几个好心人道谢：“谢谢你们！”叔叔们笑着让我们小心点儿，还夸我懂礼貌呢！

这天，我觉得颇有收获，收获的不仅是请人帮忙的技巧，更是人与人之间的相处之道。

关于踢球作文2

今天，我和吴艳庭他们踢足球。我们先约定了一些重要的规则。

开始踢球了。我兴奋无比，因为中场球是我们对发，而且是我们队的“大力神”发。他力大无穷，而且身体很壮，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到对手的龙门那里去了。

换对手发球了。他们发的是球门球。他们的守门员先传球给吴艳庭，吴艳庭又传给他的队友。这个人刚想射门，就被我抢了过来。

然后我把球传给了“大力神”。他刚想射门，突然有个人说：“暂停。有没有谁戴表呢？”我们异口同声的回答：“没有！”那个人又说：“那我们就比哪个队先到10分，就那个队赢。好啦，现在开始。”

“大力神”带着球跑来跑去。但有很多对手上来抢他的球。最后他被逼无奈，只好把球传给我。我马上带着球往前跑。这时有一个对手上来想绊我，我一闪躲了过去，结果他把他们自己队的一个队员给绊倒了，弄得全场哈哈大笑。就在他们哈哈大笑的时候，我把球射进了对方的'大门。

到时候了，我说该回家了。对方很沮丧，因为他们输了。吴艳庭也很生气。我安慰他说：“足球比赛就跟电脑游戏一样，总是会有输赢的。”他说：“我知道了。”听到这句话，我也放心了。

关于踢球作文3

今天晚上，我拿着足球，兴致勃勃地来到了公园。我看到了许多小朋友在聊天，正中我意。我运球过去对他们说“我们一起踢球

吧！”

大家都表示赞同，欢天喜地地跟着我来到了“踢球场地”。我清点了一下人数，顿了顿说“这儿有六人，三人一组”。可是，我不知道谁强谁弱，于是，我决定先来场测试赛。但是，测试赛如何分组呢？我灵机一动，想出了个好办法。我大声宣布：“‘肥仔’与‘猴子’猜拳选人，胜者先选。”很快，分好了两组。比赛开始了，大家都奋力地踢着，而我则一边踢一边暗中观察每个人的实力。

一场球赛下来，我十分清楚谁强谁弱。在大家休息了一会儿后，我就按各人强弱分组，每组强弱得当，大家都没意见。第二场比赛就这样开始了。每个人都以自己的实力应战。由于两组势均力敌，大家踢了场激烈的比赛，为每个好球欢呼……

由于时间关系，比赛结束了。大家都很满意这场比赛，还意犹未尽，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容，期待着下一次踢球比赛……

这场精彩的比赛即使大家兴奋不已，又使大家提高了踢球水平。作为组织者，都希望大家玩得开心、快乐！因此，我以后还要多多组织这样的活动！

关于踢球作文4

我家的后院有一块空地，那是个踢足球的好地方。

放学之后，我和几个小伙伴们来到这块空地上。我们分成两队：A队和B队，每对各有4人。然后把书包和其他物品放在两边做球门。

这是我们七拼八凑凑起来的。有：守门员、抢球员……

比赛开始了，抢球员们都动了起来，球在上下左右的空中超速地旋转，让人看得头昏眼花。

可那个留平头的守门员一点儿也不害怕，他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，手扶膝盖，警惕地注视着前方将要进门的超速旋转球。我看过电视里的足球比赛，一般真正的守门员都是这样的。A组发球，A组队的一个队员把球飞快地传到球门的门口，球快进了，可就被守门员用力一拍，球就落在界外。

接下来是B组发球，B组队员的队长发了号令：我们一定要赢下这场比赛。

在B组队长发球的时候，A组队长猛扑过去，B组队长发现了，立马来了个超速旋转。守门员只见球在空中晃悠着，分不清哪个才是真正的足球。结果错过了时机，球不知不觉地进去了，所以现在的比数是：1比1。

既然A组守门员没守住球，那就要受到惩罚，也就是要换一位守门员，他是一个穿着全身红的小男孩。

比赛继续进行着。B组发球时很认真，A组也不认输。他们你争我抢，足足花了60分钟。虽然他们不觉得累，但我们都困了。

这场比赛真是不得了啊！越打越激烈。吸引了许多观众。观众一般都是隔壁的邻居，有一些过路的叔叔阿姨……

在球门旁边的石板上坐着一个大哥哥，他还带着一个小弟弟，他们往外探了一个身子，凝视着这场比赛。

连趴在地上的小白狗，也被这场精彩的球赛吸引着，看得津津有味。有时还发出“汪汪”的喝彩声。

关于踢球作文5

今天，我跟小文、阿梁等六个好朋友一起去踢球。我们一路小跑，来到了家不远的球场。我们先分队：我跟阿梁及小晔一队，其余三人则为另外一队。

比赛开始了，我们都开始用足球“导弹”轰炸对方的球网。忽然，我我趁小林不注意，一脚把球抢了过来。我带球冲到离对方球门不到两米的地方，只听见朋友们召集抵达喊：“快射门！”我于是用力把球踢了出去。刹那间，球飞了出去。糟糕，球快被对方守门员接住了，就在我心急如焚的时候，只听得球场一片欢呼声，原来球进了！可他们的守门员却扑了个空，摔了个大跟头。我带着得意的神情说：“你们队还是节哀顺变吧”！话音刚落，全场的人都笑得合不拢嘴。紧接着，大家又开始了新一轮激烈的“战斗”中……

紧张而激烈的比赛结束了，我们队光彩地赢了。

天黑了，我们带着无比快乐的心情依依不舍地离开了球场，各自回了家。

关于踢球作文6

在一个阳光明媚的清晨，我跟好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀！碧蓝的天空，嫩绿的小草，艳丽的花朵，清新的空气……啊！

我们先说好哪里是门，哪条是界，哪里算是出界……先做好准备，开始！

裁判发球，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，足球像一团黑色的火焰直冲过来，守门员呆了一秒，啊！进球了！对方球员们高兴得像一只只着了火的公鸡一样，上蹿下跳。我抢到了球，传给了队友，对友一脚射门，足球如一道直冲云霄的霞光射入对方球门。对方的守门员还没来得及看清楚怎么回事，足球已经在自己的球门内打转转呢！再看对方球员一个个垂头丧气，刚才不可一世的模样已经一扫而光了。看来，真是骄兵必败呀！

虽然很累，但是感到无比轻松，好像所有学习上的压力都跟着足球一起被踢得无影无踪了。而这美丽的景致跟踢球的快乐却将永远留在我的记忆中。

关于踢球作文7

从小到大，我学会了很多本领，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳绳……不过我最喜欢踢足球了。

我第一次上足球课的时候，对足球并不陌生，因为在书城我跟同学们踢过好几次了。刚开始老师让我们对着墙面传球，我踢一次歪一次，再踢还歪。于是我着急了，用力一踢，球飞了出去，碰到墙反弹了回来正好对准我的脸，那一下我被砸的好惨，球也欺负我啊！后来老师让两人对踢，并说：“谁再踢不准，到外面先跑5圈。”我们很害怕被罚，于是瞄准了再踢，终于，我越踢越准了呢！后来我跟同学天天在书城踢足球比赛。

现在我的技术越来越好了，是足球校队里踢得最好的人了，我会顶球、颠球、运球、传球……我还会好多呢！最厉害的一次是在踢球比赛上，我飞起一脚，球飞了出去，没直接飞进门，撞到了门框后才折射进门。你们说我厉害不厉害？

踢球让我越来越自信了，我的课余时间越来越充实了。

关于踢球作文8

一天，我跟几个小伙伴去踢足球。

来到体育场后，我们只有四个人，所以想要跟另外一支队一起踢，真巧，他们也只有四个人，并且也想找一支队一起踢，我们问了问能不能一起踢，他们爽快地答应了。

比赛开始了，我们的守门员是张一博、后卫线是刘杨、中场是钱磊、前锋是我，而对方则没有后卫，却有两名前锋，同样有一名中场，这对我们的后防线是个极大的挑战。发球时，球权在我们手里，刘杨发出了球，给了负责组织的钱磊，钱磊立即传给了我，而我正是在对方没有后卫线的情况下与守门员直接形成“单刀”，我先慢慢推进，可我根本没关后边的人，在我准备射门的一瞬间，后面有人踢了一下我的腿，破坏了我的进攻，那个人因此领到了一张黄牌。由我来罚这个点球，我很放松，突然，我右脚后撤半步，就势往前一踢，对方守门员判断出现失误，皮球应声入网。1：0，我们拥有一个很好的开局，队友们都来庆贺，每个队员的心里都感到兴奋。可是我们高兴的太早了，对方频频打出有威胁的射门，有的打在了门柱上、有的打在了边网上、还有的稍稍高出了门柱，但这些都没能改写比分。功夫不负有心人，在第11分钟，对方中场造成刘杨的失误，对方获得脚球。脚球发出后，对方前锋头球攻门被张一博神勇扑出，球落到了对方中场的脚下，这名球员一脚打门，球打到了球门立柱上，又弹到了对方前锋的脚下。对方前锋大力凌空抽射打到了球门死角，1：1平，双方回到了同一起跑线上。进球之后对方的进攻更猛烈了，在半场结束前，刘杨在对位对方前锋时，领到一张黄牌，对方任意球攻门，球进了，这个进球太不可思议了，1：2，对方连扳两球！

上半场结束了，1：2，我们落后一球，在休息时，我们焦急的讨论着战术。

下半场开始时，我们的进攻非常猛烈，终于，在第77分钟，刘杨助攻钱磊，钱磊头球攻门，球进了，2：2平，这个进球对我们来说太重要了。奇迹发生了，此时是第92分钟，还有20几秒比赛就结束了，我突破禁区，对方大脚解围，我们获得角球！要想赢球这次角球必须组织起有效的进攻，球还必须进，这时每个队员都背负着巨大的压力，刘杨稳稳的将球发给了埋伏在禁区的钱磊，钱磊把球传给了我，我顶住压力在门前小角度打门，球进了！最终比分3：2！我们获得了胜利！

比赛结束后，对方球员来向我们祝贺，我们也对他们的场上表现进行了赞扬。

我们队的四个人都有着不俗的表现，守门员张一博扑出了对手三个必进球，堪称本场比赛的关键先生。后卫刘杨虽然有一个失误跟一张黄牌，但也是我们赢球的功臣之一，因为他有两个抢断跟一个助攻，更是有最后时刻稳稳的发出了那个角球。中场的钱磊有一个进球跟两个助攻，还有两个抢断的惊艳表现。而我则有两个进球跟一个抢断的不俗表现。

本场比赛我收获了两点，一是交到了新朋友，二是得到了队友的信任。

关于踢球作文9

今天的体育课上，我、邬弘珂等几人跳远过关后就去足球场踢足球了。

开球了，邬弘珂一马当先，冲了上去，我也追了上去，眼看球快被带到球门了，可又被一个同学“铲”了出去，我们对沮丧不以，而他们呢？个个拍手称快。紧接着，我抢到了球，传给了邬弘珂，并希望他替我们得一分。对方也不是省油的灯，球还是被守住了。

只见对方守门员一个“飞铲”，球落到了他们对的章玉龙“手”里，章玉龙又把球传给了赵翌丞，赵翌丞是他们对里的虎将，球一下就被带到了中场，我跟邬弘珂上前拦劫，差点让他过去，多亏邬弘珂把球踢到了他们那边。我一边计算着球会不会出线，一边飞奔过去，看能不能把拦下来，终于在球离线五分米处拦了下来。这时，我听见邬弘珂的呼声，连忙把球向了他。他以高超的技术冲出了一个又一个的拦劫，最后轻轻一射，“进啦”！，我们对欢呼、跳跃……

就这样，我们以1比0的优势，胜了。

第二场刚开始没到几分钟，球就被还了回去，我们准备解散时，徐兆鸿带着一个球来了。除我跟邬弘珂以外，其他人都去他那里踢。“这些忘恩负义的家伙，等我有球时，我一定不跟他们踢！”乌弘珂愤愤地骂道。

“那么，反正我们也没事，到那边去找找，幸运的话，还可以找到一个球呢！”我说。

“对呀，我怎没就没想到呢？走走走，快去找，不然要下课了！”他激动地回答。

其实我知道他也想到徐兆鸿那里踢的，只是先拒绝过他，很不好意思。而我是看不惯他这种人，整天骄傲自大，每次老实说他时，就转头就哭，我真怀疑不是男生。

真是“功不负有心人”，我们终于找到了一个球，是刘浩杰发现的。他原本想到徐兆鸿那踢的，可是徐兆鸿不让，他才走过来，正好发现了一个足球。

就这样，我们三个兴高采烈地，又去“干”了起来，直到下课。

本次足球直接认输怎么判和足球比赛直接判负的分享到这里结束，希望能帮助您解决相关问题！